简介:多米尼克·伊德

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即兴歌手 多米尼克·伊德 知道一个开明的老师第一手的价值。伊德的创意已经找到多元化的出路作为一个孩子,包括吉他演奏(“我是一个相当不错的手指选取器”)和作曲,并为在瓦萨英语专业的她经常用诗词歌赋贴补分配。 “我是做音乐不断,但大多是自学成才的,没想到它作为一种职业选择,”她回忆说。 “之后,我写了一首钢琴曲, 底部的梦想作为莎士比亚的英文论文的一部分,我的老师把我叫到一边,说'这是你是谁。”

伊德了停薪留职从瓦萨,沉浸自己在波士顿音乐现场,并发现她的道路,通过与钢琴家和NEC教员兰·布拉克的音乐的相遇。那伊德当她在导致她立即报名的制造业类坐在执行的即兴创作。她在这个新的环境中发现的自由解放了。 “我喜欢在古典学派的一种非经典部门的想法,”她解释说。 “我可以把经典课程,以提高自己的技术,还可以继续在非西方音乐的可能性。没有很多地方,我可以在斯克里亚宾的风格写的,同时还录制[艾灵顿公爵的]`哈林通风井。””

同样的方法取得了过去25年中最具活力和影响力的爵士乐歌手和爵士乐教育家伊德之一。她还大胆的熟悉的歌曲在技术上准确和情感连贯的探索,而她自己富有诗意的原件,既荣誉和扩大爵士声乐传统,而她在课堂上的工作帮助形状卢西亚娜索萨,阿夫·奥多诺文,和Rachel的职业生涯价格,等等。款式多样她的学生一直奉行证明伊德的包容性的做法。 “你绝对可以派人在不在自己面前刻录机的方向,”她强调说。 “教学技术,即使,关键是向人们展示什么是可能的,而不是如何发声。而当看到老师们采取的机会建立在学生的勇敢。我认识的人的教师讲,音乐是一种不断追求,以及适用于老师了。”

作为NEC的爵士乐和现代即兴节目的讲师,伊德可工作在声乐和器乐的学生私自以及领先的合奏和教学上的音乐的声乐传统的课程。 “我可能更多的是坚持己见比一些想像的,”她说,她强调爵士乐的历史,“因为传统与创新是同一枚硬币的两面。了解了什么迫使你用一个自我清算之前。它以积极的方式动摇了你的身份,同时建立技能,它需要你超出你的影响一夜暴富和音乐细节,以他们的音乐性格有更深的意义上的掌握。 `被他们问什么问题吗?”比'什么是他们的答案更重要?””

伊德是艺术二人的执政实践者之一,可在她最近的录音可以听到 打开 (与钢琴家和NEC研究生杰德威尔逊)和 涡流 (RAN与布雷克),在这温馨的环境,她感觉连接塑造了她的教学。 “爵士乐是一种对话,”她强调。 “这是你学习,像任何其他语言,通过听和实践的一门语言;但真正使自己的声音出来是你必须同时与其他音乐家演奏了谈话。每个人都有一个观点,但你不知道发生了什么事情发生。如果你幸运的话,你的经验脑电波定位,这是一件好事,你在二人深切感到“。她还认为作曲,以她自己的方式至关重要,对于很多即兴一个宝贵的技能。 “对我来说,当通道是开放的对技术和剧目工作的渠道,也写打开。”

作为一个经验丰富的老将谁拥有国际巡回演出和记录一个主要标签,伊德也细心地准备她的学生为她所描述的音乐产业的异想天开性质。 “我学得很快成为自我导向,”她说。 “当你总是与其他人,很少会有人护理工作尽可能多的关于你的概念的完整性你怎么做。我要强调每个学生的策划他或她自己的图书馆的价值,并且需要权衡的职业选择对个人品味和情感。我很自豪,我的学生可以导航市场,忠于他们是谁,并向前移动音乐“。

伊德的监护的价值在这个视频剪辑特色迈克尔·梅奥,一个2014 NEC毕业生谁是目前在爵士乐研究的勒尼斯·蒙克学院学习确认。

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利兹托比亚斯约多米尼克·伊德,她的教练和推动会谈选购NEC