核心战略

核心战略 & Implementation, One to Three Years

使命和文化

在1987年,让·斯塔克豪斯,教育准备/ CE的尊敬主任(当时叫延师)领导选择教师和工作人员在长期的规划过程。以下概念成为该部门的新使命声明的心脏:

“有一个专用的最高艺术水准的教师,一个温暖的创建和培育教育氛围,并广泛认为观众,业余音乐家,专业音乐家和音乐的支持者之间的界限不能太明确划定的作用[分机除法]是鼓励音乐艺术在各级中的一个“。

而这些话的精神,在2011年已经强烈地影响我们的企业文化,我们需要进一步改进我们的NEC的使命陈述和核心价值观的版本,以反映机构内部准备/ CE的具体作用。检查我们是谁,我们服务谁,以及评估我们的优势和增长机会将是一个持续的过程,其中包括关节具体的书面原则行为,我们可以继续来衡量我们的工作。

在此期间,通过战略重新定位,准备/ CE将在市场上出现自己拥有一个社区音乐学校的开放性,具有世界一流的音乐学院的高品质教育。我们的作用是支持一切形式的音乐参与;不只是谁作好了专业演出生涯的音乐家,也为将来的艺术主张,观众,社区领导和参与公民,全部由通过严格的音乐教育所灌输的价值观通知。

核心战略 & Implementations