室内乐

它不是一个放之四海而皆准的所有学校。甚至我们的室内乐是不是一个尺寸适合所有人。
露西·查普曼教师,室内乐

在NEC,我们采取室内乐重视,不仅因为其内在价值的音乐,但对于丰富其添加到我们的社区。许多音乐家,小合奏演奏的是我们生活中最有意义的经历之一,而我们的教师致力于将这种愉悦体验给我们的学生。我们知道,这样的经历是他们的发展作为音乐家的重要组成部分,我们承认学习创造一个成功的合奏所需要的重要的和经常微妙的社会和演奏技巧的重要性。

让我们来看看室内乐过程中,通过一个典型的学年。

读书会

班第一天之前,我们举行一个视奏室音乐派对夜,以帮助新的和返回的学生见面。许多学生形成群体从今天晚上的令人兴奋的,混乱的出现,始终热心的努力。

应用

谁希望成为在CHM亩节BB室内乐寄存器的学生,“希望室内乐。”他们然后提交在线申请,由于在秋季班的第三天。很多学生心目中已经是一个特定的群体;其他单独申请,要求被放置在一组。

室内乐名册

此名单包括基团每学期55和70之间。有弦乐四重奏,钢琴三重奏,木管五重奏和铜管五重奏,而且不同寻常的组合,如查尔斯·里嫩的 分拆,小提琴,低音提琴,和马林巴,或者乔治·克拉姆的 寻求,萨克斯,竖琴,吉他,低音提琴,和两个打击乐手。每个组分配教员教练谁与他们在整个学期集中工作。有些学生留在了整整一年同组;他人更改组进行第二学期。小提琴学生有可能在秋季和巴洛克咏叹调在春季歌手和大键琴演奏肖斯塔科维奇一个弦乐四重奏。

性能等级

工作数周后,学生们需要准备好为他们的第一个性能级别。他们将与其他一个两个团体聚集的教员谁是不是他们的正规旅游车玩。弦乐四重奏可能玩詹姆斯·萨默维尔,波士顿交响乐团的首席圆号,而萨克斯四重奏可能发挥的鲍罗麦欧弦乐四重奏的成员。这些类是我们的室内音乐节目的重要组成部分;他们鼓励我们,学生和教师的一致好评,通过观察,从一个全新的视角音乐打开我们的耳朵和我们的头脑,并帮助我们达到了超越我们自己的仪器的世界拓宽我们的NEC社会的看法。

选择

首轮性能等级后,各组将需要在学期两次演出,通常在十一月第二性能等级加在十二月演奏(十二,在每个学期结束的室内乐部自编的一个。)还有其他的机会,但是,可以实现这一要求被计算在内。例如,许多喇叭学生的演奏会已经包括从我们部门勃拉姆斯喇叭三人。有时一组会发现通过外展音乐会 Community Performances & 伙伴关系 (CPP)程序。在2013-14赛季,NEC开始在一个系列音乐会 美术博物馆;秋季演出包括从室音乐系几组。一些团体约翰海斯当代乐团音乐会的一个或与其他选修合奏演出。

还有很多其他的室内乐演出机会,包括: